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督导谈教学(十八)---相互了解的平台 积极沟通的桥梁

发布时间:2021年12月08日 16:41   来源:教务处   浏览次数:[]

相互了解的平台 积极沟通的桥梁

 —教学督导文科一组、马克思主义学院督导组举行学生座谈会

唐培金  张学军  胡小玲

 

11月26日,学院教学督导文科一组与马克思主义学院督导组举行了的学生代表座谈会。

来自全院各个院系的学生代表参加了座谈会。座谈会的主题是谈谈学习思政理论课的意义和如何上好思政课。

农学系陈伟霞同学从党、国家、社会层面讲了学习思政理论课的意义;生态与资源工程系翟晏霆同学从高校和当代大学生角度谈到,思政理论课承担着高校对大学生开展系统的马克思主义理论教育的重要任务,是高校思想政治工作的主渠道,同时是提升大学生思想政治素质的主渠道。经济管理系王小兰同学从个人角度谈到,思政理论课可以推动人格的全面培养;就业、继续考研都少不了思政理论这门课程。

关于“如何上好思政理论课”,同学们大都谈得很具体,很直接:首先是不逃课,不迟到,按时上课。其次是专心听讲,积极思考,主动回答老师提问。三是理解基本概念,基本原理。四是提前预习,了解所学内容。五是培养学习兴趣。

座谈会上同学们共提出十几条建议和意见。如,希望学校能给蒙班学生安排蒙授老师讲课;考评方式应多样化;将思政理论课和专业课的关系讲清楚,讲透彻;多组织活动,如比赛,辩论,演讲,电影播放,学生登台讲课,时事新闻播报,社会调查等;提高学生的学习兴趣。

教学督导、马克思主义学院思政理论课任课教师代表,对学生代表在座谈中谈到的关于学习思政理论课意义的表述和如何学好思政课的具体做法表示肯定,并表示一定要重视学生代表提出的建议和意见,要尽快落实改进,积极努力提高思政理论课教学质量,使每一节思政理论课能够成为学生满意的课,成为学生有收益的课。

 

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